共4个视频，包含线下课部分内容（内容是线下课，在内部线上分享）4个视频，总共时长接近4个小时
课程内容：
01销转课把公开课做成印钞机
第二部分-1、一个分享的6个难度层级ev(1).mp4
第二部分-2、产品和需求的三角分析ev(1).mp4
第二部分-3-卖课营销的4个表达模型ev(1).mp4
第二部分-4-印钞机9步法的详细拆解ev(1).mp4
第二部分-5-线上和线下试听课的本质差异拆解ev(1).mp4
第二部分-6-名师卖课能力的四个台阶_ev(1).mp4
第三部分-1、线上销转课的公式拆解ev(1).mp4
第三部分-2、企业的三层驱动模式ev(1).mp4
第三部分-3-知识传播者的困境与定位ev(1).mp4
第三部分-4-招生销转课的逻辑公式ev(1).mp4
第三部分-5、价值十个亿的造课术ev(1).mp4
第三部分-6、千万名师上线三阶段ev(1).mp4
第三部分-7、价值一个亿的卖课说服术ev(1).mp4
第一部分-1、销转课的五个环节ev(1).mp4
第一部分-2、销转课的核心逻辑和关键ev(1).mp4
第一部分-3、普通人最能接受的两个逻ev(1).mp4
第一部分-4、中文世界最有力量的词汇ev(1).mp4
02内训课4小时课
20241212 08王校长ev(1).mp4
20241212王校长_ev(1).mp4
20250103王校长线下课内容(私董专分享)_ev(1).mp4
20250218王校长_ev(1).mp4
你的公开课是否总是听者众多，买单者寥寥？把免费流量高效转化为真金白银，需要的是一套被称为“销转”的系统技术。王校长的这套方法，本质就是将公开课彻底改造为一台精密的销售机器。
项目本质：一套经过设计的说服系统
这不是普通的讲课技巧，而是一套完整的“销售转换”流程设计。它基于心理学和营销学，将公开课的内容结构、节奏设置、价值塑造、临门一脚的话术全部标准化。核心目标明确：最大限度提升从“听课”到“付费”的转化率，让每一次公开分享都直接指向营收。
操作流程：6步构建高转化闭环
其核心流程可以提炼为六步：第一步破解接受层级，识别听众的心理防线。第二步三角分析需求，精准定位产品与听众的契合点。第三步运用表达模型，用特定话术框架重塑课程价值。第四步是核心的“印钞机9步法”，详细拆解从破冰到逼单的每个环节。第五步区分线上线下的试听逻辑，采用不同策略。第六步提升讲师卖课能力，完成从传授者到销售高手的身份转变。
收益分析：为你的课程装上盈利引擎
成本主要是获取这套方法论的费用（可能是课程或合集购买）以及投入学习、内化、迭代的时间（约20-30小时）。它的收益并非直接给你打钱，而是提升你的转化率。假设你一场公开课原有1%的转化率，应用后若能提升至3%-5%，就意味着你的客源成本大幅降低，营收翻倍甚至更多。对于已有流量的知识IP或机构，这是一项ROI可能极高的投资。
风险警告：方法不是魔法，内核才是关键
最大风险在于误把技术当全部。这套方法高度依赖你原有课程的实际价值。如果课程本身是“水货”，再强的销转术也只是加速口碑崩塌。其次，过度流程化会带来机械感，引起部分用户反感。第三，个人执行力差异巨大，很多人听完觉得“懂了”，但根本无法在实战中复杂运用，导致学费白交。
适合人群：谁真的需要这套东西？
最适合的是两类人：一是已有成熟课程产品但转化不畅的教育机构负责人或独立讲师；二是具备专业能力却羞于谈钱，需要系统销售框架的知识型博主。相反，如果你连一门像样的、能解决实际问题的课程都还没打磨出来，那么你应该先做产品，而不是学销售。
总结建议：先自我诊断，再对症下药
在寻求外部解决方案前，请先冷酷复盘：你现有的公开课，是在真正交付价值，还是仅仅在展示信息？你的转化瓶颈，到底是在流量质量、课程本身，还是临门一脚的销售环节？这套方法论是一剂猛药，专门治疗“转化乏力”。如果你的病根是“产品空心”或“流量枯竭”，它只会让你在错误的道路上跑得更快。记住，所有顶尖的销转，都建立在实打实的价值根基之上。
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